微信小程序不定项选择题 共25题，每题4分，共100分
1、领导环境的发展过程包括（ ）
A . 认识环境
B . 适应环境
C . 改造环境
D . 发展环境
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABC
2、组织文化具有以下功能（ ）
A . 目标导向功能
B . 整合协调功能
C . 规范约束功能
D . 激励辐射功能
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABCD
3、领导行为的目的是（ ）
A . 实现目标
B . 团结成员
C . 获取利润
D . 占领市场
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：A
4、事业部式的领导体制结构首创于20世纪20年代的美国（ ）公司。
A . 通用汽车
B . 福特汽车
C . 克莱斯勒
D . 美孚
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：A
5、任何领导活动都是在一定的（ ）中展开的。
A . 领导环境
B . 领导者
C . 领导控制
D . 领导要素
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：A
6、个人权力的主要影响方式有（ ）
A . 专家权
B . 个人魅力
C . 良好的人际关系
D . 高尚的品质
E . 创新精神
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABCDE
7、独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在是指（ ）
A . 领导意识
B . 领导绩效
C . 领导环境
D . 领导要素
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：C
8、领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式，和下属互相交流信息，讨论问题，支持下属努力发展他所具有的能力，但是领导者对工作很少指导。这是哪种领导风格（ ）
A . 指示型
B . 推销型
C . 参与型
D . 授权型
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：C
9、下列哪些不是领导环境的特征（ ）
A . 主观性
B . 客观性
C . 复杂性
D . 简单性
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：AD
10、组织领导者一般有哪几种来源（ ）
A . 招聘
B . 聘任
C . 内部来源
D . 外部来源
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：CD
11、下列不属于“古典管理理论”阶段的代表是（ ）
A . 泰勒
B . 法约尔
C . 韦伯
D . 梅奥
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：D
12、内部领导环境包含哪几个关键的方面（ ）
A . 职位权力
B . 任务结构
C . 领导主体与领导客体之间的关系
D . 目标
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABC
13、权威接受论是以（ ）为代表的社会系统学派的观点。
A . 赫兹伯格
B . 马斯洛
C . 巴纳德
D . 布兰查德
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：C
14、职位权力的主要影响方式有（ ）
A . 合法要求
B . 奖励报酬
C . 强迫
D . 决策
E . 信息控制
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABCDE
15、组织成员的成熟度主要表现为哪两个方面？（ ）
A . 工作成熟
B . 心理成熟
C . 技能成熟
D . 知识成熟
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：AB
16、（ ）试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
A . 领导特质理论
B . 领导风格理论
C . 领导权变理论
D . 领导替代理论
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：A
17、领导者应依据信息作出决策，而从纷繁复杂的信息中抽象出对组织全局和组织战略有重要影响的关键信息则依赖于领导者（ ）技能
A . 预测
B . 判定
C . 概括
D . 联想
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：C
18、混合式领导体制结构是由（ ）总结并提出的。
A . 韦伯
B . 泰勒
C . 法约尔
D . 德尔菲
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：C
19、直线式领导结构的特征有（ ）
A . 专业化分工
B . 职责明确，等级森严肃
C . 有明确的规章制度，并根据制度办事
D . 人员的任用、升迁和薪酬都有明确规定
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABCD
20、领导者处于组织结构网络的网结上，与上（上级）、下（下级）、左右（平级）的人发生着联系，有时还要与组织外部的人发生联系。这是人事技能中的哪个技能。（ ）
A . 处理人际关系的技能
B . 识人用人的技能
C . 评价技能
D . 激励技能
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：A
21、从主观能动性上看，领导环境可分为（ ）
A . 可控环境
B . 部分可控环境
C . 不可控环境
D . 失控环境
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：ABCD
22、（ ）其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。
A . 领导特质理论
B . 领导风格理论
C . 领导权变理论
D . 领导替代理论
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：C
23、事业部作为一个组织，其下属部门必须具备哪几个条件（ ）
A . 有独立的法人而且能单独核算
B . 有独立的产品和市场而且是其责任单位
C . 有独立的利益并实行独立核算而且是其责任单位
D . 有独立的相应自主权并能自主经营
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：BCD
24、（ ）是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度
A . 领导层次
B . 领导幅度
C . 管理范围
D . 领导人数
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：B
25、布兰查德认为有效的领导风格必须根据（ ）来确定。
A . 目标
B . 下属成熟度
C . 能力
D . 绩效
【本题分值】： 4【本题得分】：4
【老师评分】： 【老师评语】：
【学生答案】：B
