电大试卷2412基础写作2006年07月

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试卷代号:2412
中央广播电视大学2005-2006学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文专业基础写作试题
2006年7月
得分评卷人
一、判断题(每小题1分,共10分。正确的在括号内划错误的划
X “)
1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。( )
2.“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,说明阅读对于写作的作用之重要。( )
3.材料的分析,是指把事物的各个部分,或不同的方面、不同的特征结合起来的思维过
程。( )
4. 从写作者的主观角度来看,文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。()
5.所谓结构,简单说就是文本内部的组织构造。( )
6.一篇文章是由若干段落组成的,而不是由若干层次组成的。( )
7.常见的照应方式主要有这么三种:首尾照应、照应标题和行文中的前后照应。( )
8.真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。( )
9. 朴实和简洁是构成语言朴素美的两个基本因素。( )
10.第一人称叙述,被称之为客观叙述。( ) 1980
得分评卷人
二、简答题(每小题8分,共二分)
1.从写作的一般属性看,其主要特征表现在哪几个方面?
2-简要说明文本结构安排应当遵循的基本原则有哪些?
3-写作者在运用说明方式进行写作时,应当达到的基本要求有哪些,请简要解释。
徊分评卷入 三、分析论述题(16分。根据所给材料,完成文后问题)
莫泊桑曾回忆福楼拜在指导他写小说时强调语言的准确性时,这样写到:
他还告诉我这样的真理:全世界上,没有两粒沙,两个苍蝇,两只手或两只鼻子是绝对相同 的,所以他一定要我用几句话就把一个人或一件事表现得特点分明,并和同种其他的人同类其 他的事有所不同。
他说:“当你走过一位坐在他门口的杂货商的面前,一位吸着烟斗的守门人的面前,一个马 车站的面前的时候,请你给我画出这杂货商和这守门人的姿态,用形象化的手法描绘出他们的 包藏着道德本性的身体外貌,要使得我不会把他们和其他杂货商其他守门人混同起来,还请你 只用一句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹是不一样的。 –
不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个词可供他使用,用一个动词要使对象生 动,一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找,直到找到了这个词,这个动词和形容词, 而决不要满足于“差不多”,决不要利用蒙混的手法,即使是高明的蒙混手法,不要利用语言上 的诙谐来避免上述的困难。
通过这段论述,你怎样认识文学语言的准确性要求?
阅读下面的材料,根据要求作文:
“一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿意 接近,深怕不小心会中毒。第二种人,来到了树边看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍 除它,以免有人受害。第三种人有着不同的心态,愿带着慈悲心去思索:这树也有生命,不要轻 易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。至于第四种人在看见这棵 树的时候,会说:’喔! 一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!’他们开始研究树的毒性,提炼了 毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。”
对待同一个事物,人们有不同的认识与行动,你认为应该怎样对待呢?请据此写篇文章。 写作要求:
1.自选角度,联系生活实际,表达真情实感。
2.文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,立意新颖;内容充实,选材合理;结构完整,布 局得当;语言流畅,表述清楚;书写规范;文面整洁。
3.题目自拟。千字以上。
试卷代号:2412
中央广播电视大学2005-2006学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文专业基础写作试题答案及评分标准
(供参考)
2006年7月
一、 判断题(每小题1分,共10分。正确的在括号内划错误的划“X”)
1. J 2. J 3. X 4. -7 5. J
6. X 7. J 8. ” 9. 7 10. X
二、 简答题(每小题8分,共24分)
1.从写作的一般属性看,其主要特征表现在哪几个方面?
(1)写作的个体性特征;
(2)写作的实践性特征;
(3)写作的创造性特征。
每个要点各2分,文字阐述2分。
2.简要说明文本结构安排应当遵循的基本原则有哪些?
(1)结构安排要符合人类思维活动规律;
(2)结构安排要服从文本内容表现需要;
(3)结构安排要具有一定的审美效果。
每个要点各2分,文字阐述2分。
3.写作者在运用说明方式进行写作时,应当达到的基本要求有哪些,请简要解释。
(1)一是说明的内容必须科学;
(2)二是说明的过程要有条理;
(3)三是说明的语言要准确简洁。
每个要点各2分,文字阐述2分。
三、 分析论述题(16分)
(1)福楼拜对文学语言准确性的要求,主要针对的是写作者对生活的感性把握的具体和表
1983
达的独特
(2)福楼拜对文学语言准确性的要求,主要针对的是阅读者的想象能力,其效果是通过尽 量具体的感性形象的描写,唤起阅读者相应的审美想象。
每个要点各5分,文字阐述6分。
(答题要点仅供参考,评分不必拘泥本答案,只要学生回答合理,论述正确,即可酌情给 分。)
四、作文题(本题50分)
评分标准
46一50 分 达到试卷所提出的各项要求
41—45 分 文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实,选材合理; 结构完整,语言流畅;书写规范,文面整洁。
30—40 分 文体特征较为突出,表达方式较为恰切;内容充实,选材合理; 结构完整,语句通顺;书写规范,文面整洁。
16—29 分 基本具备文体特征,内容较为具体,结构较为完整,语句较为通顺, 偶有病句和错别字。
15分以下 文不对题,文体特征模糊,内容空洞,结构混乱,语病和错别字较多, 文面不够整洁;字数不够。
注:作文虽不到千字,但内容充实,结构完整者,可灵活给分。
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