微信小程序- 小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子，他也想发表一下自己的观点，可BBS网页上却说他没有跟帖的权限，原因是（ ）
满分： 2分 得分： 2分
A
他是以游客的身份登录进去的
B
他是以注册用户的身份登录进去的
C
他是以坛主的身份登录进去的
D
他是以版主的身份登录进去的
正确答案： A
学生答案： A
老师点评：做得不错。
- 2
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )
满分： 2分 得分： 2分
A
信息加工
B
智力活动
C
信息输入
D
心理变化
正确答案： D
学生答案： D
老师点评：做得不错。
- 3
在发送电子邮件时，在邮件中（ ）
满分： 2分 得分： 2分
A
只能插入一个图形附件
B
只能插入一个声音附件
C
只能插入一个文本附件
D
可以根据需要插入多个附件
正确答案： D
学生答案： D
老师点评：做得不错。
- 4
学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对( )
满分： 2分 得分： 2分
A
地升华
B
发挥
C
表现
D
持久的变化
正确答案： D
学生答案： D
老师点评：做得不错。
- 5
在论坛上注册并发表帖子的主要操作过程如下： ①填写用户名、密码等相关信息，完成注册 ②打开提供注册的论坛网站 ③进入论坛并发表帖子 ④找到并单击有关注册的链接 正确的操作顺序是（ ）
满分： 2分 得分： 2分
A
①②③④
B
②③④①
C
②④①③
D
③④①②
正确答案： C
学生答案： C
老师点评：做得不错。
- 6
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )
满分： 2分 得分： 2分
A
感受与体验
B
前人经验
C
记忆的内容
D
信息及其组织
正确答案： D
学生答案： D
老师点评：做得不错。
- 7
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( )
满分： 2分 得分： 0分
A
苏联心理学家
B
美国心理学家
C
俄国生理学家和心理学家
D
英国医生
正确答案： C
学生答案： D
老师点评： 巴甫洛夫1849年9月26日（俄旧历9月14日）生在俄国中部梁赞镇的一个乡村牧师家庭，1870年考入彼得堡大学物理系生物科学部，后就读于军事医学院，1883年获帝国医学科学院医学博上学位。后赴德国师从C-路德维希及R-海登海因。巴甫洛夫博学多才，终生研究自然科学，特别是对生理学的研究，结束了在他之前整个人类从未对生理过程进行系统实验研究的历史，开辟了实验研究生理过程的新纪元，成为世界上第一个获得诺贝尔奖金的生理学家。1935年8月，86岁高龄的巴甫洛夫主持了第十五届国际大会，并荣获“全世界生理学元老”称号。
- 8
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的( )
满分： 2分 得分： 2分
A
能力
B
技能
C
兴趣
D
刺激—反应联结
正确答案： D
学生答案： D
老师点评：做得不错。
- 9
电子邮件地址的一般格式为：（ ）
满分： 2分 得分： 2分
A
用户名@域名
B
域名@用户名
C
IP地址@域名
D
域名@IP地址名
正确答案： A
学生答案： A
老师点评：做得不错。
- 10
假日活动小组准备周六上午去农场参加社会实践。周五晚上组长从天气预报中得知周六可能有雨．他想采用比较快捷的方式提醒小组成员带上雨具．则下列方式中较合适的有（ ） ①打电话 ②发手机短信 ③利用传统书信 ④利用QQ等实时交流工具
满分： 2分 得分： 2分
A
①②③
B
②③④
C
①②④
D
①②③④
正确答案： C
学生答案： C
老师点评：做得不错。
- 11
给一个同学发送电子邮件时，该同学没有上网，则该电子邮件将（ ）
满分： 2分 得分： 2分
A
被退回，并不再发送
B
暂存在邮件服务器上
C
被退回，再重新发送
D
该邮件被丢失
正确答案： B
学生答案： B
老师点评：做得不错。
- 12
下列属于社会性软件的是：( )
满分： 4分 得分： 4分
A
Blog
B
Wiki
C
Word
D
MSN
E
Skype
正确答案： A;B;D;E
学生答案： A;B;D;E
- 13
利用BBS进行学习具有（ ）等特点。
满分： 4分 得分： 4分
A
时空的开放样
B
参与的广泛性
C
交互性
D
民主性
E
社会性
正确答案： A;B;C;D;E
学生答案： A;B;C;D;E
老师点评：做得不错。
- 14
下列属于及时通讯类的工具是（ ）
满分： 4分 得分： 4分
A
ICQ
B
C
MSN Messenger
D
飞信
E
正确答案： A;C;D;E
学生答案： A;C;D;E
老师点评：做得不错。
- 15
下列属于认知主义学习理论的是：( )
满分： 4分 得分： 4分
A
斯金纳的操作性条件反射学说
B
布鲁纳的认知结构学说
C
奥苏贝尔的认知同化理论
D
建构主义学习理论
E
皮亚杰的认知结构理论
正确答案： B;C;D;E
学生答案： B;C;D;E
答案解析：
认知主义学习理论主要包括皮亚杰的认知结构理论、布鲁纳的认知结构学说、奥苏贝尔的认知同化理论以及建构主义学习理论。从格式塔学派到认知学派，再到当代建构主义，这是西方学习心理学发展中的另一条重要线索。
老师点评：做得不错。
- 16
马斯洛把人的需求分为( )几个层次
满分： 4分 得分： 4分
A
生理需求
B
安全需求
C
归属与爱的需求
D
尊重需求
E
自我实现需求
正确答案： A;B;C;D;E
学生答案： A;B;C;D;E
老师点评：做得不错。
- 17
请叙述自己使用QQ软件的使用体验，归纳一下你使用了该软件的哪些功能。
满分： 14分 得分： 12分
学生答案：
使用 QQ很方便，可以和好友聊天，视频，传输文件等，可以组织建立讨论群及开支视频课堂，现在
办公都离不开它。
老师点评：我使用QQ的功能：QQ邮箱、备忘录，视频聊天，QQ群，QQ空间，经常听QQ音乐，偶尔玩腾讯游戏，QQ浏览器上网也挺快的。
- 18
注册西祠论坛或者选择自己感兴趣的BBS论坛，参加某一兴趣主题论坛，发帖、跟帖，参与学习。在此基础上写出自己的使用体验。（不少于300子，配合使用论坛截图说明）
满分： 20分 得分： 17分
学生答案：
在论坛中可以了解很多的信息，可以和别人联系，发表自己的观点和看法。对一些好人好事可
以快速的宣传。对社会起正能量传递。当然也看到有一些人在贴吧和论坛里发一些对社会不好的东西，
无中生有，甚至造谣。对社会产生坏的宣传和影响。我觉得我们加入贴吧，论坛应该做对别人有帮助的
作用，而不是起坏的作用。另外我国法律也应该有一个规定，如果谁在论坛贴吧不实事求是，不尊重事
实的应该有法律惩罚。这样就会有警示作用。我会一直坚持自己的观点，对自己发的每一个帖子都负责。 
老师点评：做得不错。
- 19
基于个人知识管理的网络学习工具有四个分类。请你编写一个表格，把你已经掌握使用的网络学习工具归类填写在表格中。
| 阶段 | 工具名称 | 功能简介 | 获取方法 | 备注 |
| 学习（获取）知识 | ||||
| 保存知识 | ||||
| 分享知识 | ||||
| 创造知识 |
满分： 24分 得分： 22分
正确答案：
| 阶段 | 工具名称 | 功能简介 | 获取方法 | 备注 |
| 学习（获取）知识 | ||||
| 保存知识 | ||||
| 分享知识 | ||||
| 创造知识 |
学生答案：
| 阶段 | 工具名称 | 功能简介 | 获取方法 | 备注 |
| 学习（获取）知识 | 百度、搜狗、谷歌 | 快捷获取信息知识 | 上网直接搜索使用 | |
| 保存知识 | U 盘、移动硬盘、微云、百度云等 | 直接保存和在线保存 | 注册后使用 | |
| 分享知识 | 论坛、微博、博客、微信、 QQ | 围绕问题展开 | 注册使用 | |
| 创造知识 | 工作软件 | 协助左右脑共同思考 | 搜索下载安装使用 |
