微信小程序1、多选题（4分）
与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括_ABC________等。
A．终身教育观
B．教育主体观
C．教育民主观
D．效益效率观
E．整体优化观
答案:.A.B.C.D.E
2、多选题（4分）
教育的目的主要受_____D____因素的制约。
A．人口数量
B．人口质量
C．人口结构
D．政治制度
E．生产力发展水平
答案:.A.B.C.D.E
3、多选题（4分）
个体的身心发展是有一定顺序的、持续不断的发展过程，这是人的发展的 A。
A．顺序性
B．阶段性
C．不均衡性
D．个别差异性
E．稳定性
答案:.A.B.C.D.E
4、多选题（4分）
教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的_E___________。
A．顺序性
B．个别差异性
C．阶段性
D．互补性
E．不均衡性
答案:.A.B.C.D.E
5、多选题（4分）
教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有____ABCD________。
A．定向功能
B．调控功能
C．激励功能
D．评价功能
E．衍生功能
答案:.A.B.C.D.E
6、多选题（4分）
我国现行的学校教育系统的级别层次包括___ABCD______。
A．学前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．研究生教育
答案:.A.B.C.D.E
7、判断题（4分）
教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。A
答案:A.正确B.错误
8、判断题（4分）
教学模式即教学方法。B
答案:A.正确B.错误
9、判断题（4分）
德育与思想教育是一回事。B
答案:A.正确B.错误
10、判断题（4分）
在五育中，智育对应着数学，语文，体育对应着体育，美术对应美术课，是一一对应的。 B
答案:A.正确B.错误
11、判断题（4分）
教育目的的社会本位论，忽视了受教育者个人发展，所以我们要坚持教育目的的个人本位论。 B
答案:A.正确B.错误
12、单选题（4分）
1986年全国人大代表大会通过了 B。
A 教育法 B 义务教育法 C 未成年人保护法 D 宪法
答案:.A.B.C.D
13、单选题（4分）
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业是： D
A 素质教育 B 普及教育 C 初等教育 D 义务教育
答案:.A.B.C.D
14、单选题（4分）
成为教育制度变革的重要方向是： B
A 职业教育 B 终身教育 C 高等教育 D 基础教育
答案:.A.B.C.D
15、单选题（4分）
对教育工作的总体规定，是一个国家办教育的根本大法是： C
A 教育规律 B 教育目的 C 教育方针 D 教育政策
答案:.A.B.C.D
16、单选题（4分）
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是： B
A 学科课程 B 活动课程 C 分科课程 D 综合课程
答案:.A.B.C.D
17、判断题（4分）
我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。B
答案:A.正确B.错误
18、判断题（4分）
在我国，特殊教育包括对生理和心理发展缺陷的儿童和少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童和少年的教育。B
答案:A.正确B.错误
19、判断题（4分）
依据办学主体和体制划分，我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。B
答案:A.正确B.错误
20、判断题（4分）
我国基础教育体系主要分为学前教育、义务教育和普通高中教育三个阶段。A
答案:A.正确B.错误
21、判断题（4分）
新课改教材提倡的“多样化”，就是“多本化”。B
答案:A.正确B.错误
22、判断题（4分）
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。B
答案:A.正确B.错误
23、判断题（4分）
狭义的课程是指一门学科.A
答案:A.正确B.错误
24、判断题（4分）
美国布鲁纳是以学科结构课程论开展的课程改革。A
答案:A.正确B.错误
25、判断题（4分）
教育的核心和基础是课程。A
答案:A.正确B.错误
