国开《管理心理学》形考任务1-4答案

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形考任务一
试题 1
要冒一定风险的决策是
试题 2
《管理的新模式》一书的作者是行为学家
试题 3
下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是
试题 4
下列属于非正式组织的是
试题 5
美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在
试题 6
创新的基础是
试题 7
研究工作能力与时间的函数关系曲线是
试题 8
比纳—西蒙量表制成于
试题 9
以下不属于领导班子结构的因素是
试题 10
下列不属于强化的方法是
试题 11
下列属于韦伯的“理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是
试题 12
对物知觉属于一般知觉,它的主要包括
试题 13
关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是
试题 14
影响人际关系的因素包括
试题 15
合理的领导素质结构应当包括
试题 16
根据主体和客体之间需求关系的不同,一般把情绪划分为
试题 17
空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识,其主要包括
试题 18
下列选项中属于内容型激励理论的是
试题 19
卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为
试题 20
组织结构设计时应考虑的关键因素包括
试题 21
管理方格图中的1.9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理。这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产。
试题 22
在企业中要建立以领导者为中心的管理制度。
试题 23
一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。
试题 24
管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产,也不关心人。
试题 25
战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
试题 26
权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力。
试题 27
负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
试题 28
决策是领导者管理能力的重要方面,也是领导职能的主要内容。
试题 29
抉择领导风格必须考虑工作的性质、职工的成熟度、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人个性等因素。
试题 30
某些心理学家还认为,冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”。
形考任务二
试题 1
以下属于行为改造型激励理论的是
试题 2
下列属于管理行为的是
试题 3
下列哪个观点反映了社会公德的本质特征
试题 4
下列不属于态度的因素是
试题 5
下列属于社会因素的是
试题 6
社会测量学的创始人是
试题 7
20世纪中期,提出“企业家就是创新者、经济边和和发展的行动者”的经济学家是
试题 8
自我概念的构成要素包括
试题 9
下列不属于人的行为改变过程的程序是
试题 10
第一个测量智力的工具是
试题 11
泰勒的科学管理理论虽然在一定时期促进了社会经济发展,但是也存在某些局限性。主要有
试题 12
时间知觉的参考标志主要有
试题 13
性格不是天生的,是实现社会关系在人脑中的反映,一般具有
试题 14
关于对需要的特征表述正确的是
试题 15
组织的功能包括
试题 16
根据领导生命周期理论,下属成熟度不同,领导风格也各异。其中不是授权型领导方式的领导风格
试题 17
领导理论的新进展包括
试题 18
内容型激励理论包括
试题 19
过程型激励理论主要内容包括
试题 20
用双因素理论分析,下列选项中哪些属于激励因素
试题 21
领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
试题 22
能力是个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。
试题 23
企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
试题 24
通俗的定义决策就是做出思考的意思。
试题 25
领导的有效行为不会随着被领导者的特点和环境的变化而有所不同。
试题 26
效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。
试题 27
团队的基本类型有功能性团队、问题解决团队、交叉功能团队和自我管理团队。
试题 28
企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种静态平衡。
试题 29
管理心理学面临理论创新和应用开发的新时代。
试题 30
从众行为是指,群体成员企求自己的生活水平跟从群体的倾向。
形考任务三
试题 1
下列哪三个特征是心理学中密不可分的三个要素
试题 2
下列不属于沟通技巧的是
试题 3
美国心理学家阿希在( )做过著名的“三重线实验”,来证实群体压力和从众行为的关系。
试题 4
成就需要理论由( )提出
试题 5
美国著名管理专家( )在其《管理实践》一书中提出了“目标管理和自我控制的主张”。
试题 6
1937年,古利克和厄威克合作出版的管理学科论文集是( )。
试题 7
下列属于认识过程的是( )。
试题 8
分析心理学的创始人是( )。
试题 9
最早设计出研究正式沟通网络模型的美国管理心理学家是( )。
试题 10
下列不属于非语言沟通的是( )。
试题 11
雪恩的人性假设理论包括:
试题 12
归因理论在解释行为时,如果把行为看做是由外部力量驱使的叫做:
试题 13
能力测量包括:
试题 14
当代提出的几种领导类型主要包括:
试题 15
一个体独立性进行性格分类,则可将性格分为:
试题 16
管理的传统职能:
试题 17
管理的现代职能:
试题 18
心理过程包括:
试题 19
人的个性差异:
试题 20
人的心理特点:
试题 21
权力距离是民族文化的第一个维度。
试题 22
气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
试题 23
企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
试题 24
气质可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等类型。
试题 25
负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
试题 26
激励是以人为中心管理思想的主要管理职能。
试题 27
幅度是指指挥管理的面,就是一个企业在正常情况下一位管理人员能够指挥多少人员。
试题 28
构成权力性影响力的主要成分有品格因素、能力因素、知识因素和感情因素。
试题 29
冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。
试题 30
目标管理忽视职工的个人差异,不允许每个人各自设置自己的目标。
形考任务四
试题 1
下列属于领导特质理论学派的是( )
试题 2
下列属于个体心理素质的是( )
试题 3
( )也可称为思想道德因素
试题 4
领导效率的高低主要从( )来评定
试题 5
组织未来发展变化的主要趋势和特征是( )
试题 6
德国科学家( )在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,从而使心理学成为一门独立的学科。
试题 7
1927年前苏联生理学家( )提出高级神经活动类型气质理论
试题 8
下列不属于影响能力的因素有( )
试题 9
下列属于提高外激励水平的是( )
试题 10
下列属于工作任务的消极形式的是( )
试题 11
有效管理的心理依据与原则是( ):
试题 12
平衡与协调心理健康的原则是( ):
试题 13
管理心理学的研究原则是( ):
试题 14
管理心理学的研究方法有( ):
试题 15
泰勒的科学管理原则是( ):
试题 16
管理心理学产生的阶段与特点有( ):
试题 17
现代管理科学学派是( ):
试题 18
马克思主义的人性观有( ):
试题 19
西方管理心理学的人性假设与管理理论的发展经过了哪些阶段( ):
试题 20
知觉的基本特性有哪些( ):
试题 21
知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和对社会角色的知觉。
试题 22
现场调查包括从有代表性的样本群体中通过访谈和问卷收集信息。
试题 23
下属的资格和经历也是领导者产生权威的因素。
试题 24
人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。
试题 25
管理的限度包括层次、距离和幅度等。
试题 26
管理方格图中的1.9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理。这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产。
试题 27
管理方格图中的9.1型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心生产,不关心人。
试题 28
时间的特征是可变性、可存储性和可替代性。
试题 29
目标管理使企业利益与职工利益便于统一。
试题 30
正式群体可分为冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等类型。

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