微信小程序一、单选题 （共15题，共30分）
得分：26分
1、
与历史学的关联更为紧密,影响更为直接,这也毋庸讳言（）
A :
辩证唯物史观
B :
科学唯物史观
C :
文化唯物史观
D :
理论唯物史观
得分：0分
本题分值：2分
您的答案： B
2、
谁作出中国现在处于社会主义初级阶段的论断？( )
A :
毛泽东
B :
周恩来
C :
朱德
D :
邓小平
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
3、
1957年，（ ）的两位学者合著《学校法学》，被认为是最早的教育法学专著，也是教育法学初步形成的标志。
A :
美国
B :
中国
C :
英国
D :
联邦德国
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
4、
中国教育学科建设起步甚晚，道路曲折，20世纪（ ）后期进入了快车道。10多年时间正式出版的《教育学》教材就有100多部
A :
60年代
B :
70年代
C :
80年代
D :
90年代
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
5、
（ ）是政治学和教育交叉生成的新兴学科，以教育和政治的相互关系为研究对象，一般侧重考察教育过程的政治因粗。
A :
教育政治学
B :
教育心理学
C :
教育法学
D :
民族和文化
E :
教育人类学
得分：0分
本题分值：2分
您的答案： B
6、
《普通语言学教程》是著名语言学家（ ）的代表作
A :
鲍厄斯
B :
萨丕尔
C :
乔姆斯基
D :
索绪尔
得分：2分
本题分值：2分
7、
宗教活动的核心是（ ）。
A :
目标
B :
信仰
C :
方向
D :
标杆
得分：2分
本题分值：2分
8、
19世纪中后期，经济学这棵大树分成几个枝干( )
A :
二
B :
四
C :
六
D :
八
得分：2分
本题分值：2分
9、
（ ）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并注重对教育进行经济分析的交叉学科。
A :
教育哲学
B :
教育社会学
C :
教育经济学
D :
教育传播学
得分：2分
本题分值：2分
10、
以下不属于人文社会科学研究的具体方法的是（ ）。
A :
调查研究
B :
实验研究
C :
比较研究
D :
实地研究
E :
文献研究
得分：2分
本题分值：2分
11、
（ ）不属一般意义上的实地研究的方式。
A :
观察法
B :
无结构访谈法
C :
个案研究
D :
多级抽样
得分：2分
本题分值：2分
12、
哪个世纪中后期,经济学这颗大树分成了两大枝干，裂变问两大体系：一是资本主义的经济学，一是马克思主义的经济学（ ）。
A :
16世纪中后期
B :
17世纪中后期
C :
18世纪中后期
D :
19世纪中后期
得分：2分
本题分值：2分
13、
人文社会科学在一定意义上说,是人类的（）
A :
自我认识
B :
自我认知
C :
本我认识
D :
本我认知
得分：2分
本题分值：2分
14、
（ ）中国人文社会科学的发展,显示了前所未有的活力和希望
A :
从20世纪60年代开始
B :
从20世纪70年代开始
C :
从20世纪80年代开始
D :
从20世纪90年代开始
得分：2分
本题分值：2分
15、
理性的直觉在科学认识活动中具有（ ）特性。
A :
一
B :
二
C :
三
D :
四
得分：2分
本题分值：2分
二、多选题 （共10题，共40分）
得分：36分
1、
马克思主义的什么不但渗透到人文社会科学的各个领域，建立了马克思主义的政治哲学、经济哲学、法哲学、管理哲学、历史哲学、教育哲学、文化哲学、艺术哲学、逻辑哲学等等，而且建立了直接以自然科学为研究对象的科技哲学、生态哲学等等( )。
A :
立场
B :
观点
C :
作用
D :
方法
得分：4分
本题分值：4分
2、
决策可以按照不同的标准进行类型的划分，按决策内容分类，可以分为（ ）。
A :
个人决策
B :
规范性决策
C :
非规范性决策
D :
战略决策
得分：4分
本题分值：4分
3、
文艺学是以文学艺术审美活动为研究对象的科学。它包括（ ）三个组成部分。
A :
A文艺理论
B :
文艺史
C :
文艺批评
D :
文艺文化
得分：4分
本题分值：4分
4、
人文主义和科学主义开始出现了融和的趋势主要表现在（）
A :
在社会科学领域出现了新人文主义
B :
在自然科学领域出现了新人文主义
C :
人文主义者的新的姿态
D :
在心理学领域出现了新人文主义。
得分：4分
本题分值：4分
5、
所谓决策，就是作出策略决定，即指人们在改造世界的过程中，为寻求最优化的实践活动的什么而作出的选择和决定？（ ）
A :
方向
B :
目标
C :
原则
D :
方法
得分：4分
本题分值：4分
6、
互补效应应当包括两个方面（）
A :
两种文化互通有无、取长补短
B :
两种文化互相参照,相辅相成
C :
两种文化相互对立
D :
两种文化毫无关系
得分：4分
本题分值：4分
7、
20世纪上半叶,形形色色的法学学派大致可分为（ ）等主流学派
A :
社会法学派
B :
分析法学派
C :
新自然法学派
D :
新康德主义一新黑格尔主义法学
E :
派凯恩斯主义与新古典经济学
得分：4分
本题分值：4分
8、
索绪尔开创现代语言学是从区分（）开始。
A :
A言语
B :
B语文
C :
C语言
D :
D文学
得分：4分
本题分值：4分
9、
20世纪语言学的重要进展( )
A :
德国斯宾格勒为代表的“文化形态学派”
B :
索绪尔开创结构主义语言学
C :
乔姆斯基创建转换生成语言学
D :
关注语言实际应用的功能学派
得分：0分
本题分值：4分
10、
20世纪中国人文社会科学的发展具有（ ）
A :
理论共性
B :
文化共性
C :
全球共性
D :
本土个性
得分：4分
本题分值：4分
三、判断题 （共15题，共30分）
得分：28分
1、
马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变( )。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
2、
人文社会科学是一个由众多学科组成的庞大学科群( )
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
3、
常见的非概率抽样有常见的非概率抽样偶遇抽样、定额抽样和滚雪球抽样三种（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
4、
科学是人类对主观世界的认识过程（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
5、
人文社会科学的发展是具有发展的（）
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
6、
所谓方法论，可以说是关于方法的理解体系，属于理学范畴（ ）
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
7、
由于长达2000多年封建主义的统治，中国未能与西方前后，从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
8、
1902年一份“美国博物院报告”将人类学分为体质和文化两个纲（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
9、
人文社会科学在推动社会生产力发展的过程中起不到作用。（ ）
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
10、
世纪之末,国际关系格局重新组合,和平与发展成为跨世纪的时代主题（ ）
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
11、
理论与实践的关系，是人文社会科学发展的核心问题( )。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
12、
对于当代人文社会科学的发展来说,可谓机遇与挑战并存,机遇与挑战往往相互对应、相互依存,构成同一事物的两个方面。（ ）
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
13、
人文社会科学理论必须提高其预见性。（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
14、
教育人类学是教育学与人类学的共性学科( )。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
15、
马克思恩格斯在现代人文社会科学的不少领域中，都发挥了奠基者的作用（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
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