江苏开放大学
形成性考核作业
学 号
姓 名
课程代码 020181
课程名称 物流信息管理
评阅教师
第 三 次任务
共 四 次任务
江苏开放大学
作业名称 |
E-R模型图绘制 |
物流标准文献/专利检索 |
得分(5分制) |
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总分(10分制) |
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评阅人 |
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实验及技能训练(五)E-R模型图绘制
(形考作业3的任务1,占总成绩5%)
实践目标:
1、能够运用所学知识分析企业的数据;
2、能够使用VISIO软件绘制E-R模型图。
实践内容:
1、调研物流企业的数据;
2、分析数据间的E-R关系;
3、使用VISIO软件绘制E-R模型图。
实践操作:
E-R模型,中文名为实体-联系模型。E-R图模型的组成包括实体,属性和联系。其中实体是生活中客观存在的实物,如人、动物,物体、列表、部门、项目等。实体中的所有特性称为属性。如用户有姓名、性别、住址、电话等属性。在我们生活的世界中,实体不会是单独存在的,实体和其他的实体之间是有着千丝万缕的联系的。比如某一个人在公司的某个部门工作,其中的实体有“员工甲”和“A部门”,他们之间存在 “归属和管理”的联系。
比如读者-图书的E-R模型图中,“读者”和“图书”就是两个实体,“读者”的属性有读者编号、姓名等;“图书”的属性有书号、书名等,两个实体之间的联系用是“借阅”关系,用菱形表示,而实体用矩形表示,属性则用椭圆形表示。如图1所示。
图1:读者-图书的E-R模型图
下载VISIO软件,使用软件中的“流程图模板”。
参照“读者-图书的E-R模型图”,使用VISIO绘制你所接触的E-R模型。
要求:1、以实训报告的形式提交,VISIO中的E-R模型图可以直接复制在Word里;2、实训报告根据“实践内容”分三个模块完成;3、第13周与形考作业3的任务2一起提交(即本次不用提交)。
排版要求:
(1)标题:四号加粗宋体
(2)正文:小四宋体
(3)行间距:1.5倍行间距
请在下面完成作业: