微信小程序一、单项选择题（共 10 道试题，共 50 分。） 得分：40
___活动会遭遇共同生活问题的挑战。B
功能性
社会性
情感性
集体性
满分：5 分
1912年源于___的格式塔心理学派提出了一种“异质同构”理论，强调经验和行为的整体性。C
英国
美国
德国
中国
满分：5 分
我们需要把儿童发展看成是一个有机整体。“有机整体”在这里既是强调儿童发展的___，又是强调儿童各方面发展相互影响的必然性。A
主动性
能动性
被动性
思维性
满分：5 分
“腰肢一转”，说的是虞姬在___中使用的体态语言。C
民族舞
集体舞
剑舞
扇子舞
满分：5 分
剧团的组织包括剧团的组成和___的分配两部分。A
角色
主角
配角
群演
满分：5 分
老师需要提供机会并支持孩子们对学到的经验进行__A_，这也是建构性戏剧学习的重要原则。
反思
领悟
反应
更改
满分：5 分
__B_是集文学、音乐、舞蹈、美术为一体的综合艺术形式。
喜剧
戏剧
戏曲
舞台剧
满分：5 分
审美者与审美对象之间只有保持一定的_C__距离，才能产生美感体验。
心情
心态
心理
心脏
满分：5 分
戏剧非常重要的特征之一，就是通过动作模仿来反映人类的_C__活动。
运动
生命
体态
体资
满分：5 分
多元智能理论是美国心理学家__C_提出来的。
加德纳
蔡元培
加纳德
维纳德
满分：5 分
二、多项选择题（共 5 道试题，共 25 分。） 得分：25
戏剧活动所追求的目标是：ABCD
发展语言能力的目标
发展审美能力的目标
发展自主创造能力的目标
以及矫正心理疾病、发展健康人格的目标
满分：5 分
接近联想是借助自身经验中两事物或多事物在哪些关系方面的接近性，由一事物而连带想起另一事物的思维方式：ABD
时间
空间
人物
因果
满分：5 分
幼儿园的音乐欣赏活动过去一直仅仅被定义为听音乐的活动，而且是听出哪些人想要表达的意义的活动：AD
音乐创作者
乐器演奏者
歌唱者
表演者
满分：5 分
哪两者的思维之间存在着异质同构的关系：BD
现代人
儿童
婴儿
原始人
满分：5 分
“建构性戏剧”的基本方法是：AD
尊重儿童的兴趣和意愿
在快乐游戏中主动学习
给予他们适当的支持和尊重
以儿童现有能力为基础
满分：5 分
三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。） 得分：15
探讨人类戏剧的本质，是为了探讨儿童戏剧的本质与人类戏剧、成人戏剧本质的关系。A
错误
正确
满分：5 分
通过对戏剧本质的讨论，我们可以将戏剧定义为“通过模仿和动作反映生命、反思生活的活动”。A
错误
正确
满分：5 分
原始戏剧的热门话题有三个，即人的生活、神的命运和民族的历史。B
错误
正确
满分：5 分
活动程序的因素，若按活动组织形式的结构功能，可分成唤醒、维持、恢复等三大程序。B
错误
正确
满分：5 分
研究幼儿学习活动的心理机制或心理规律，只能从一个角度。B
错误
正确
满分：5 分
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