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《图书馆导读工作》期末考试A卷
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一、 （ 1分，共15分）
1．关于网络信息资源的导读，下列说法正确的是：（ ）
A．网络信息资源不是图书，因此不属于导读工作的范围。
B．网络信息资源有害信息太多，不适合青少年读者阅读。
C．网络信息资源的导读也是图书馆员的工作职责。
D．网络信息资源并不丰富，对青少年读者缺乏吸引力。
2．衡量图书馆一切工作的尺度是：（ ）
A．读者工作
B．藏书质量
C．馆员教育
D．藏书数量
3．关于学校图书馆的读者成分，下列说法错误的是：（ ）
A．学校图书馆的读者身份相对比较单一
B．学生读者与教师读者在阅读取向上表现出明显的差异
C．学生读者的阅读取向呈现年龄特征。
D．学生读者的阅读取向不存在性别差异。
4．关于图书馆导读教师，下列说法错误的是：（ ）
A．图书馆导读教师需要具备广博的知识面。
B．图书馆导读教师应是某一领域的知名专家。
C．图书馆导读教师应具有强烈的责任感和敬业精神
D．图书馆导读教师应具备爱书读书的个人品质
5．关于青少年读者，下列说法错误的是：（ ）
A．青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛
B．青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力。
C．青少年读者可以对阅读内容不加选择
D．青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
6．学生阅读科普读物的主要动机是：（ ）
A．娱乐消遣 B．课业考试
C．增长科学知识 D．培养人文素养
7．下列各类图书中，最适合小学生读者阅读的是：（ ）
A．哲学理论著作 B．外国文字名著
C．言情小说 D．图文并茂的科普读物
8．指导读者进行阅读最首要的工作是：（ ）
A．增进阅读数量 B．提高阅读质量
C．培养阅读兴趣 D．指导阅读内容
9．关于文学作品的导读，下列说法正确的是：（ ）
A．主要以阅读言情小说为主
B．阅读武侠小说可以帮助读者强身健体。
C．文学作品的导读应以文学名著为主。
D．文学名著不适合于一般读者阅读。
10．关于科普读物的阅读指导，下列说法正确的是：（ ）
A．偏爱文科的学生可以不阅读科普读物。
B．科普读物内容太浅，不值得学生阅读。
C．只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作
D．科普读物的导读可以结合科技活动进行。
11．关于报纸新闻的阅读指导，下列说法错误的是：（ ）
A．阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事。
B．阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料。
C．阅读报纸新闻的主要目的是猎奇。
D．阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感。
12．关于导读工作的内容，下列说法错误的是：（ ）
A．导读工作包括阅读行为的培养与引导。
B．导读工作需要培养读者的阅读兴趣。
C．导读工作需要指导读者的阅读方法。
D．导读工作可以不关心读者的阅读动机。
13．关于图书馆导读工作，下列说法错误的是：（ ）
A．丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础
B．完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件
C．图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关
D．领导支持与否对导读工作的开展影响不大
14．关于阅读，下列说法错误的是：（
A．阅读是获取知识，认识世界的重要途径
B．阅读与个人成才毫无关系
C．阅读是开发智力潜能的有力工具
D．阅读是陶冶性情、培养高尚情操的良师益友
15．下列各项中，表明具有良好的阅读卫生习惯的是：（ ）
A．趴在桌子上读书
B．躺在床上读书
C．阅读时选择良好的光线
D．兴致来了废寝忘食地读书
二、多项选择题（ 3分，共15分）
1．导读工作的作用有：（ ）
A．通过导读对读者进行思想品德教育。
B．通过导读可以培养读者正确的阅读方法，掌握获取知识的正确途径。
C．通过导读可以促进读者对已有知识的理解和消化，开启读者的智力。
D．通过导读可以使读者掌握检索方法，初步学会利用图书馆资源。
2．图书馆导读工作应遵循的原则是：（ ）
A．科学性与思想性统一的原则
B．主动性与针对性原则
C．启发性原则
D．理论与实践相结合的原则
3．网络阅读的缺陷包括
A．是一种碎片式的阅读
B．信息质量良莠不齐
C．不太适合深度阅读
D．信息内容不丰富
4．关于图书馆导读工作，下列说法正确的有：（ ）
A．丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础。
B．完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件。
C．图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关。
D．各级领导的支持对导读工作的成效影响很大。
5．书目按其编制目的和社会职能，可分为：
A．登记书目 B．通报书目
C．推荐书目 D．书目之书目
三、 （ 5分，共25分）
1. 图书馆导读
2. 协作式的导读
4. 搜索引擎
5. 信息素养
四、问答题（ 15分，共45分）
1. 试述阅读的作用。
2. 试述图书馆导读的工作内容。
3. 图书馆信息素养教育的教学模式有哪两种？
请先 ！